Jason Potts: Why MOOCs will fail – they’re not dating sites, 10.2.15
Jason Potts argumentiert in seinem originellen Beitrag, eine wesentliche Funktion von Universitäten sei, Beziehungen unter Studenten zu stiften.
Ich denke, das Argument trifft im Wesentlichen für Personen in der Ausbildungsphase zu. In der Phase der betrieblichen Weiterbildung - für die #cl20 angesetzt ist - ist aber weniger die Knüpfung von lebenslangen persönlichen Beziehungen als die überbetriebliche Lernsituation, die der MOOC schaffen kann, von Interesse.
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